Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 27, № 2 (2022)
Модель предметно-языкового интегрированного обучения как средства профессиональной ориентации учащихся старших классов гуманитарного профиля обучения
Белоусов А.С.
PDF
(Rus)
Том 21, № 7-8 (2016)
Дидактические проблемы интеграции мобильных приложений в учебный процесс
Титова С.В.
PDF
(Rus)
Том 28, № 2 (2023)
Психолого-педагогические условия формирования коллокационной компетенции студентов на основе корпусных технологий
Клочихин В.В.
PDF
(Rus)
Том 25, № 185 (2020)
Педагогические условия обучения профессиональному иностранному языку студентов направления подготовки «Агроинженерия» на основе модели интегрированного предметно-языкового обучения
Байдикова Т.В.
PDF
(Rus)
Том 30, № 4 (2025)
Обучение разговорной практике на иностранном языке студентов аграрного вуза на основе технических решений на базе искусственного интеллекта
Токмакова Ю.В., Макарова Е.Л.
PDF
(Rus)
Том 26, № 193 (2021)
Отбор предметно-тематического содержания обучения иностранному языку для профессионального общения в медицинском вузе в рамках предметно-интегрированного обучения
Потапова В.Ю.
PDF
(Rus)
Том 30, № 3 (2025)
Значение интерактивного обучения профессиональной дисциплине по оценкам аспирантов многопрофильного вуза
Попова Н.В., Алмазова Н.И., Зиновьева О.В.
PDF
(Rus)
Том 25, № 185 (2020)
Психолого-педагогические условия формирования коллокационной компетенции студентов на основе комплексного задания «Диктоглосс»
Аксенова И.Н.
PDF
(Rus)
Том 26, № 193 (2021)
Технология разработки авторских корпоративных курсов по иностранному языку
Потапова Е.Н.
PDF
(Rus)
Том 26, № 190 (2021)
Реализация игровых технологий при дистанционном обучении русскому языку как иностранному
Холодкова М.В., Жеребцова Ж.И., Дьякова Т.А.
PDF
(Rus)
Том 27, № 4 (2022)
Использование известных произведений живописи в качестве когнитивного визуального материала при обучении языку
Зуева В.В.
PDF
(Rus)
Том 27, № 1 (2022)
Значимость начального иноязычного образования для языковой подготовки обучающихся общеобразовательной школы: теоретический аспект проблемы исследования
Гончарова Н.А., Мелехова Н.В., Ульянов С.С.
PDF
(Rus)
Том 29, № 1 (2024)
Дидактический потенциал мобильных приложений в практике преподавания русского языка как иностранного
Терских М.В., Зайцева О.А.
PDF
(Rus)
Том 28, № 6 (2023)
Дидактический потенциал использования чат-ботов при изучении фразовых глаголов английского языка
Лобеева П.И.
PDF
(Rus)
Том 29, № 4 (2024)
Соревнования между малыми группами на занятиях по страноведению как способ повышения мотивации студентов
Дашкина А.И., Захаров К.П., Солошенко М.А.
PDF
(Rus)
Том 30, № 3 (2025)
Обучение студентов аграрного вуза профессиональному иностранному языку с использованием технологических решений на базе искусственного интеллекта
Байдикова Т.В., Соломатина А.Г.
PDF
(Rus)
Том 25, № 184 (2020)
Предметное содержание обучения иностранному языку в профессиональной сфере студентов направления подготовки «Агроинженерия» на основе интегрированного предметно-языкового обучения
Байдикова Т.В.
PDF
(Rus)
Том 26, № 194 (2021)
Лингводидактический потенциал модели интегрированного предметно-языкового обучения студентов иностранному языку и специальности в медицинском вузе
Потапова В.Ю.
PDF
(Rus)
Том 26, № 192 (2021)
Особенности проектно-ориентированного и игрового обучения студентов с использованием среды моделирования SketchUp
Сидляр М.Ю., Ковалева О.А.
PDF
(Rus)
Том 26, № 190 (2021)
Межкафедральное взаимодействие в аграрном вузе как основа для разработки курса профессионального иностранного языка на основе модели интегрированного предметно-языкового обучения
Капранчикова К.В., Завгородняя Е.Л., Саенко Е.С.
PDF
(Rus)
Том 27, № 1 (2022)
Технология обучения будущих бакалавров направления «педагогическое образование» как объект цифровой дидактики
Гарашкина Н.В., Дружинина А.А.
PDF
(Rus)
Том 29, № 2 (2024)
Ознакомление с фонетической вариативностью английского языка в контексте обучения студентов восприятию аутентичной устной речи
Ивченко М.И.
PDF
(Rus)
Том 29, № 4 (2024)
Методическая модель обучения ординаторов иноязычной профессиональной коммуникации на основе интегрированного подхода
Беляев А.А.
PDF
(Rus)
Том 25, № 187 (2020)
Тренды педагогического образования – основные направления развития Педагогического института
Гущина Т.И., Макарова Л.Н., Курин А.Ю.
PDF
(Rus)
Том 25, № 184 (2020)
Индивидуализация процесса формирования иноязычной лексической компетенции на основе микрообучения
Авраменко А.П.
PDF
(Rus)
26 - 50 из 122 результатов << < 1 2 3 4 5 > >> 
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».