Социологическое исследование оценки выпускника медицинского вуза к выбранной профессии

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

В статье рассматривается оценка и отношение выпускника медицинского вуза к выбранной профессии. Было проведено социологическое исследование среди студентов пятого и шестого курсов лечебного, педиатрического, стоматологического, медико-профилактического факультетов Астраханского государственного медицинского университета. Проведен качественный и количественный анализ анкет («Отношение студентов Астраханского ГМУ к получаемому образованию»). В исследовании рассмотрены и протестированы две группы: юноши и девушки старших курсов медицинского вуза, определено их отношение к получаемому образованию в вузе. Проведен социологический опрос с использованием авторской анкеты, состоящей из 15 вопросов. Всем исследуемым были адекватно разъяснены цели исследования, а также их юридические права при условии добровольного участия в этом исследовании. В исследовании были рассмотрены мотивы выбора данной профессии у выпускников медицинского вуза, а также планируют ли выпускники медицинского вуза по окончании обучения остаться в системе здравоохранения и каковы причины отсутствия желания работать в медицинских учреждениях. В ходе исследования определили тенденции к утечке кадров по результатам проведенного опроса. Была определена оценка выпускников к выбранной профессии.

Об авторах

И. Р Шагина

Астраханский государственный медицинский университет

Email: inna_shagina@mail.ru
кандидат социологических наук доцент кафедры физики, математики и медицинской информатики г. Астрахань

Т. А Смахтина

Астраханский государственный медицинский университет

Email: andry75@list.ru
кандидат психологических наук доцент кафедры психологии и педагогики г. Астрахань

А. С Кубекова

Астраханский государственный медицинский университет

Email: alya_kubekova@mail.ru
ассистент кафедры психологии и педагогики г. Астрахань

Список литературы

  1. Дробот Н.Н. Уровень компетентности выпускников медицинского вуза // Международный журнал экспериментального образования. - 2009. - № 5. - С. 40.
  2. Бортнюк О.А. Свобода выбора медицинской профессии: социологический анализ // Современные исследования социальных проблем. - 2015. - № 6. - С. 3-10.
  3. Доника А.Д. Этическое образование в медицинском вузе: европейская практика // Биоэтика. - 2018. -№ 2 (22). - С. 31-34.
  4. Лабынцева И.С. Отношение к будущей профессии студентов с разным уровнем учебной активности // Известия ЮФУ Технические науки. - 2012. - № 10. - С. 226-231.
  5. Чижкова М.Б. Удовлетворенность учебно-профессиональной деятельностью студентов-первокурсников на начальном этапе обучения в медицинском вузе // Современные проблемы науки и образования. - 2015. -№ 4. - С. 261.
  6. Клоктунова Н.А. Динамика детерминирующих мо тивов выбора профессии врача студентами медицинского вуза // Саратовский науч.-мед. журнал. - 2013. -№ 2. - С. 333-337.
  7. Donika A.D. The study of professional deformations of doctors as deviations of their professional role // International Journal of Pharmacy and Technology. - 2016. -Т. 8, № 2. - С. 13746-13761.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

© Шагина И.Р., Смахтина Т.А., Кубекова А.С., 2019

Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).