Отправить статью по E-mail Формирование этических принципов у студентов на кафедре терапевтической стоматологии ВолгГМУ
- Авторы: Питерская Н.В1, Старикова И.В1, Радышевская Т.Н1
-
Учреждения:
- Волгоградский государственный медицинский университет
- Выпуск: Том 12, № 2 (2019)
- Страницы: 58-60
- Раздел: Статьи
- URL: https://medbiosci.ru/2070-1586/article/view/55377
- DOI: https://doi.org/10.19163/2070-1586-2019-2(24)-58-60
- ID: 55377
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Обучение студентов деонтологическим принципам является ключевым моментом в формировании будущего доктора, т. к. профессия врача требует серьезного отношения к выполнению своих профессиональных обязанностей, внимательного, доброго отношения к пациентам. На кафедре терапевтической стоматологии ВолгГМУ накоплен большой опыт работы по формирование этических принципов у студентов. В статье освящены основные направления этой работы: активные и интерактивные методы обучения, привлечение студентов к практической работе и т. д. Личный пример и профессионализм преподавателя помогают общению и умению правильно выстроить диалог с пациентом, формируют у студента чувство уверенности в выполнении врачебных действий. Будущему врачу надо уметь анализировать свою работу, правильно оценивать и быть ответственным за качество выполненной работы. Формирование высокообразованной, гармоничной личности врача зависит от уровня его профессиональной подготовки, квалификации, использовании деонтологических принципов в своей работе.
Ключевые слова
Полный текст
Открыть статью на сайте журналаОб авторах
Н. В Питерская
Волгоградский государственный медицинский университет
Email: piterskij.k@yandex.ru
кандидат медецинских наук, ассистент кафедры терапевтической стоматологии
И. В Старикова
Волгоградский государственный медицинский университет
Email: radyshevskaya@mail.ru
кандидат медецинских наук, ассистент кафедры терапевтической стоматологии
Т. Н Радышевская
Волгоградский государственный медицинский университет
Email: radyshevskaya@mail.ru
кандидат медецинских наук, ассистент кафедры терапевтической стоматологии
Список литературы
- Алёшина Н.Ф., Старикова И.В., Радышевская Т.Н., Питерская Н.В. Внедрение принципов деонтологии в обучение студентов медицинского вуза // Colloquium-journal. - 2018. - № 11-5 (22). - С. 57-69.
- Бычкова О.И. Этика и право в отношениях врача и пациента в военной медицине // Военно-медицинский журнал. - 2018. - Т. 339, № 9. - С. 11-15.
- Доника А.Д. Современные тенденции исследований проблемы профессиогенеза на модели медицинских специальностей // Экология человека. - 2017. -№ 2. - С. 52-57.
- Доника А.Д. Проблема формирования этических регуляторов профессиональной деятельности врача // Биоэтика. - 2015. - № 1 (15). - С. 58-60.
- Радышевская Т.Н., Чаплиева Е.М., Старикова И.В. Дентофобия на стоматологическом приёме: распространённость, причины и способы преодоления // Colloquium-journal. - 2018. - Т. 2, № 7 (18). - С. 40-42.
- Старикова И.В., Алешина Н.Ф., Попова А.Н., Крайнов С.В. Эффективность использования ролевых игр в процессе обучения студентов медицинского университета // Инструменты и механизмы современного инновационного развития: сб. ст. Международ. науч.-практич. конф. - Томск. - 2016. - С. 200-203.
- Старикова И.В., Алёшина Н.Ф., Радышевская Т.Н. Сравнение традиционного и интерактивного обучения в медицинском вузе // Colloquium-journal. - 2018. - Т. 4, № 6 (17). - С. 25-27.
- Старикова И.В., Питерская Н.В., Радышевская Т.Н. Научно-исследовательская работа студентов как часть подготовки высококвалифицированных специалистов // Colloquium-journal. - 2018. - Т. 5, № 7 (18). - С. 34-35.
- Старикова И.В., Радышевская Т.Н., Алешина Н.Ф. Эффективность использования интерактивных методов обучения в медицинском вузе // Colloquium-journal. - 2018. - № 4-2 (15). - С. 28-30.
Дополнительные файлы
