Ozdorovitel'nye programmy v sisteme obrazovaniya: etika, deontologiya, professional'nyy sinergizm vrachey i pedagogov


如何引用文章

全文:

详细

В статье рассматриваются проблемы управления индивидуальным и популяционным здоровьем, вопросы воспитания здорового поколения, социальные, медицинские, нравственно-психологические аспекты этих направлений. Проведенное социологическое исследование позволяет определить отношение родителей и педагогов к разному типу методик здоровьесберегающих и здоровьеформирующих программ.

作者简介

Mariya Zakharova

Новосибирский государственный медицинский университет

кандидат медицинских наук, докторант кафедры общей гигиены, гигиены детей и подростков, социологии медицины; Новосибирский государственный медицинский университет

Natal'ya Fedorova

детская городская клиническая больница № 4 им. В. С. Гераськова г. Новосибирска

врач-педиатр школьного отдела поликлиники; детская городская клиническая больница № 4 им. В. С. Гераськова г. Новосибирска

Yana Khoroshevskaya

Новосибирский государственный медицинский университет

преподаватель кафедры анатомии человека; Новосибирский государственный медицинский университет

参考

补充文件

附件文件
动作
1. JATS XML
下载

版权所有 © Zakharova M.A., Fedorova N.A., Khoroshevskaya Y.A., 2009

Creative Commons License
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用-禁止演绎 4.0国际许可协议的许可。

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).