Отправить статью по E-mail Лингводидактический подход к формированию языковой компетенции
- Авторы: Баграмянц Н.Л1
-
Учреждения:
- Университет машиностроения
- Выпуск: Том 7, № 4-2 (2013)
- Страницы: 245-251
- Раздел: Статьи
- URL: https://medbiosci.ru/2074-0530/article/view/68170
- DOI: https://doi.org/10.17816/2074-0530-68170
- ID: 68170
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Коммуникативная грамотность изучающих иностранный язык может быть достигнута при знакомстве с лингвокультурным кодом чужого этноса наряду с фоновой информацией, что создает все предпосылки для правильного и полного понимания иноязычной речи и выбора адекватных стратегий речевого поведения.
Полный текст
Открыть статью на сайте журналаОб авторах
Н. Л Баграмянц
Университет машиностроения
Email: nonnalev@yandex@ru
к.филол.н. доц.; 8(903)5441561
Список литературы
- Ананьев Б.Г. О психологических эффектах социализации // Человек и общество: Проблемы социализации индивида. Л.: Изд-во ЛГУ, 1971. Вып. IX. с. 144-150.
- Андреева Г.М. Социальная психология. М.: Аспект пресс, 1996. 375 с.
- Баграмянц Н.Л., Ивлева М.Л. Проблемы и перспективы современного профессионального образования как динамической системы. Известия МГТУ «МАМИ». 2012. т.1. № 1. с. 340-345.
- Вайсгербер Л. Родной язык и формирование духа. Изд.2-е. М.: Едиториал УРСС, 2004. - 232 с.
- Верещагин Е.М., Костомаров В.Г. Язык и кульура. М., 1993.
- Гашимов Э.А. Структурно-семантические и прагматические характеристики английского лингвокультурного кода ( на материале лексико-фразеологического поля «Продукты питания»). КД. Волгоград, 2005. - 190 с.
- Ионин Л.Г. Новая философская энциклопедия. В 4 томах. М.: Мысль, 2010. Т. 2 - 634 с.
- Кан-Калик В.А. Основы профессионально-педагогического общения. Грозный, 1979. 150с.
- Клещина А.В. Амбивалентость понятия «культура» в современных американских межкультурных исследованиях // Известия Уральского госуниверситета. 2006. №47. с. 68-77.
- Леви-Стросс К. Путь масок. М.: Республика, 2000. с. 323 - 356.
- Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность. М., 1969.
- Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1975.
- Ломов Б.Ф. Человек в системах управления. М.: Знание, 1967.
- Лотман Ю.М. Семиосфера. СПб.: Искусство, 2000.
- Ницше Ф. Веселая наука. Злая мудрость. - М., Эскимо, 2006. - 528 с.
- Ощепкова В. В. Культурологические, этнографические и типологические аспекты лингвострановедения: автореф. дисс. … д-ра фил.н. М., 1995.
- Папшева А.В. Структурно-семантические и функциональные характеристики английского лингвокультурного кода «Природа»: автореф. дис.. канд. филол. наук. Самара, 2010. - 29 с.
- Петровский В.А. Психология надситуативной активности // Вопросы психологии. 1975. № 3. с. 26-38.
- Сафонова В.В. Социокультурный подход к обучению иностранному языку как специальности: автореф. дис..докт. психол. наук.- М., 1993.- 47 с.
- Телия В.Н. Типы языковых значений: Связанное значение слова в языке. Текст. / В.Н. Телия.- М.: Наука, 1981. - 272 с.
- Томахин Г.Д. Лингвострановедение: что это такое? // Иностранные языки в школе. 1996. № 6.
- Турунен Н. Русское и финское коммуникативное поведение. Воронеж: Изд-во ВГТУ, 2000. с. 25-37.
- Фурманова В.П. Межкультурная коммуникация и культурно-языковая прагматика в теории и практике преподавания ИЯ (яз. вуз): дис. … д-ра п.н. М., 1994. 475 с.
- Харченкова Л.И. Этнокультурные и социолингвистические факторы в обучении русскому языку как иностранному: автореф. дис.. д-ра пед. наук. - СПб., 1997.
- Osgood Ch., Suci C., Tannenbaum P. The measurement of meaning. Urbana, 1957.
Дополнительные файлы
