Formation of students’ cross-cultural communicative-professional competence in university



如何引用文章

全文:

详细

The article represents the pedagogical model of formation of students’ cross-cultural communicative-professional competence. This model includes general-cultural and professional competences. The model also contains pedagogical conditions, criteria and indicators of the considered competence formation.

作者简介

T. Karpova

Moscow State University of Mechanical Engineering (MAMI)

Email: tatiana.ru@inbox.ru
Ph.D.

A. Voskovskaya

Moscow State University of Mechanical Engineering (MAMI)

Email: angela_vos@list.ru
Ph.D.

参考

  1. Артеменко О.А. Формирование профессиональной переводческой компетентности с использованием новых информационных технологий // Высшее образование сегодня. 2008. № 12. С.54 - 55.
  2. Бараник Е.В. Формирование основ профессиональной компетентности как одна из основных задач языковой подготовки в вузе // Высшее образование сегодня. 2007. № 3. С.45 - 47.
  3. Савушкина Т.А. Культурно-образовательная среда как основа обучения межкультурному иноязычному профессионально-ориентированному общению в неязыковом вузе: на материале английского языка: Дис. канд. пед. наук: 13.00.08. Спб., 2008. 236 с.

补充文件

附件文件
动作
1. JATS XML

版权所有 © Karpova T.A., Voskovskaya A.S., 2014

Creative Commons License
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用-禁止演绎 4.0国际许可协议的许可。

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).