ФАКТОРЫ ПСИХИЧЕСКОГО И ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ СТУДЕНТОВ ВУЗА КАК ПРЕДМЕТ НАУЧНОГО АНАЛИЗА

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Важность сохранения психологического здоровья студентов предусматривает не только изучение реальной картины их физического и психического самочувствия, но и рассмотрение факторов, определяющих его поддержание и развитие.
Психологическое здоровье студентов обусловлено влиянием большого числа факторов. Сложные ситуации, возникающие в образовательном процессе, личные переживания и нарушения социального взаимодействия могут сказываться на психологической устойчивости студентов и результативности их учебной деятельности. К факторам, неблагоприятно сказывающимся на психологическом здоровье студентов, относятся: связанные с образовательным процессом, с физиологическими параметрами личности, с психологическими параметрами личности, социальными аспектами жизнедеятельности. Воздействие негативных факторов ведет к росту эмоционального напряжения, проблемам в межличностной коммуникации, нравственных и ценностных установках студентов. Наличие факторов, неблагоприятно сказывающихся на психологическом здоровье студентов, актуализирует научные исследования в области сохранения и укрепления психологического здоровья студентов. В связи с этим важно формировать у студентов не только потребности в личностном самосовершенствовании, но и установки в отношении своего здоровья, в том числе психологического, как к непреходящей ценности.

Об авторах

Елена Николаевна Назарская

Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта

ORCID iD: 0009-0005-5575-623X

Список литературы

  1. Лифинцева А. А. О соотношении понятий «психическое здоровье» и «психологическое здоровье» в отечественных и зарубежных исследованиях // Психическое здоровье и личность в меняющемся обществе: Материалы международной научно-практической конференции. Калининград, 2007. С. 44–48.
  2. Личность и неврозы / Сост. В. Н. Мясищев. Л.: Изд-во ЛГУ, 1960. 425 с.
  3. Семке В. Я. Психическое здоровье молодежи — залог процветания России // Сибирский вестник психиатрии и наркологии. 2009. No 5. С. 7–8.
  4. Кожевина А. П. Сформированность психического здоровья у студентов вуза // Baikal Research Journal. 2018. No 2. С. 13.
  5. Дубровина И. В. Практическая психология в лабиринтах современного образования. М.: НОУ ВПО «МПСУ», 2014. 464 с.
  6. Баякина О. А. Соотношение понятий психического и психологического здоровья личности // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. 2009. Т. 11. No 4-5. C. 1195–1200.
  7. Серых А. Б., Морозов Ю. Е., Будиловский Г. Н., Лифинцева А. А. Эмоциональная дезадаптация и психосоматическое здоровье юношей и девушек // Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. 2011. No 4. С. 60–68.
  8. Яцковская Л. Н., Мартиросова Т. А. Факторы психического здоровья у студентов вуза // Наука-2020. 2015. No 2 (6). С. 118–121.
  9. Лещенко Я. А. Здоровье современных подростков и факторы, его определяющие // Ученые записки ЗабГУ. Серия: Педагогические науки. 2012. No 5. С. 72–76.
  10. Левина И. Л., Захаренков В. В. Критерии, показатели и уровни психического здоровья детей и подростков // Международный научно-исследовательский журнал. 2013. No 7-5 (14). С. 43–44.
  11. Азарова Л. Н., Бычкова Т. М. Психологическое здоровье и его роль в академической успешности студентов // Наука и школа. 2018. No 1. С. 33–39.
  12. Поликанова Н. Н. Факторы, влияющие на психологическое здоровье студентов // Международный академический вестник. 2020. No 4 (48). С. 49–52.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).