检索

标题
作者
Life-long learning skills as a basis for individual learning style of university students
Smagina I.
From Macro- to Micro-: China’s expectationsfrom the 2030 agenda for sustainable development of higher education and its influence on STEM english reforms
Yue Y.
Development of the ideas of the students’ creative activity in Russian and German pedagogics at the end of the 19th - beginning of the 20th century
Gerasimova K., Allagulov A.
«Management of a pharmaceutical organization» – practical communicative lectures in English
Efimova A., Liashko A., Tsitlionok E.
Specific of organization of in-plant training process of enterprise workers
Borisova O., Sizintseva N.
Process model of socialization of primary schoolchildren in a culture-like environment of a general educational organization
Cherginskaya Z., Pak L.
Why and how to create training sessions in the form of a game at a university?
Sharko M.
The mechanism of increase of professional level of the teacher of english language of high school
Kuzovenkova K.
Pedagogical technologies for working with gifted students
Fadeyeva O.
Characteristics of a resilient leader of a humanitarian organization
Plyushcheva O., Makhnach A.
COMPETENCE APPROACH TO SELF ORGANIZATION OF STUDENTS
Ryabinova E., Tarabrina T., Kuznetsov V., Khayrullina R.
Immersive learning of the young generation using a mobile learning lab
Ayubov E., Neveleva S.
Method of introducing difficult professional situations for the development of foreign language communicative competence
Yukhmina E., Shlykova D.
CORPORATE TRAINING AS A FACTOR OF IMPROVING THE COMPETITIVENESS OF THE ORGANIZATION
Sykhinin V., Gorshenina M.
Process model of development of adolescents’ social initiative in educational organization environment
Beloklokov S.
THE TECHNOLOGY OF THE ORGANIZATION OF INDEPENDENT WORK OF STUDENTS ON THE BASIS OF MATRIX MODEL OF INFORMATIVE ACTIVITY
Ryabinova E., Rudina T.
Structural organization of learning styles among students with different risk of internet-dependent behavior
Bembeeva N., Belousova A.
Designing of additional professional programs for academic teaching staff of higher education organizations
Igumnova O.
PROBLEMS OF FUTURE MANAGERS' ADAPTATION TO SOCIAL-PEDAGOGICAL ACTIVITY
Dotsenko I.
Role-playing as a form of joint activity in the process of learning a foreign language
Pushkareva I.
Psychological characteristics of strong-willed qualities of athletes of team and individual sports
Anisimova J., Kameneva G., Prygin G.
1 - 21 的 21 信息

检索提示:

  • 检索的名词区分大小写
  • 常用字词将被忽略
  • 默认情况下只有在查询结果满足所有检索词才返回(例如,隐含AND)
  • 使用OR结合多个检索词,便于查找含有这些检索词的文章,例如education OR research
  • 使用括号来创建更复杂的查询; 例如:archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • 使用引号检索一个完整的词组; 例如: "open access publishing"
  • 使用-或者NOT排除一个检索词; 例如:online -politics or online NOT politics
  • 在检索词里使用 *作为通配符匹配任何字符序列; 例如., soci* morality 将符合含有 "sociological" or "societal"的词语

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».