Formation of pragmatic-communicative competence on learning of foreign language for specific purposes



Cite item

Full Text

Abstract

The article investigates the professional and personal characteristics of a specialist of а new generation. Effective instrument for the formation of linguistic identity of a specialist is a subject "Foreign Language". Synergetic concept is seen as fundamental. The process of entering the Russian higher education in the European educational space is discussed.

About the authors

E. S. Zakirova

Moscow State University of Mechanical Engineering (MAMI)

Email: kafin@mami.ru
+7 495 674-23-70; Ph.D.

L. P. Tsilenko

Moscow State University of Mechanical Engineering (MAMI)

Email: kafin@mami.ru
+7 495 674-23-70; Ph.D.

References

  1. Восковская А.С., Карпова Т.А. Понятия «иноязычная коммуникативная компетентность и «межкультурная коммуникативная компетентность» // Прагмалингвистика и практика речевого общения: материалы IV международной научно-практической конференции (26 ноября 2010 г.). Ростов н/Д: ИПО ПИ ЮФУ, 2010. с. 35-38.
  2. Закирова Е.С. Роль отраслевой терминологии в формировании профессиональной коммуникативной компетенции специалиста (статья) Известия МГТУ «МАМИ». - Научный рецензируемый журнал.- Вып. 1(13) 2012 г. М. - 2012. - с. 352-360.
  3. Закирова Е.С., Карпова Т.А. Формирование творческой языковой личности студента технического вуза в процессе изучения иностранного языка для специальных целей // Известия МГТУ «МАМИ». Научный рецензируемый журнал. М.: МГТУ «МАМИ» № 2 (14), 2012. Т.3. с. 481-488.
  4. Языковая личность: текст, словарь, образ мира. К 70-летию чл-корр. РАН Юрия Николаевича Караулова: Сб. статей. - М.: Изд-во РУДН, 2006. - 544 с.
  5. Makeyeva M.N., Kopelnic V.I., Lyabina O.G., Teplyakova E.K., Tsilenko L.P. Professional discourse: games, simulations and role playing when studying foreign languages. - «Вопросы современной науки и практики». Университет им. В.И. Вернадского. Сб. науч. трудов № 1(37),2012 Из-во: ФГБОУ ВПО ТГТУ. Тамбов. 2012, с. 119-122.
  6. Makeyeva M.N., Tsilenko L.P., Shipovskay A.A., Bryankin K.V. Integrative motivation when training the new generation of engineers. - «Вопросы современной науки и практики». Университет им. В.И. Вернадского. Сб. науч. трудов № 1(37) Изд-во ФГБОУ ВПО ТГТУ. Тамбов. 2012, с. 130-133.
  7. Nikulshina N.L. Determining Goals and Objectives in Designing an “English for Research Purposes” Course // Вестник Тамбовского государственного технического университета. - 2006. - Том 12. - № 2Б, - с. 496-503.
  8. Shipovskay A.A., Tsilenko L.P., Teplyakova E.K., Glivenkova O.A. The Social Components of The Concept “Sysadmin” in English and Russian Internet Precedent Texts. - Сб. научн. трудов «Вестник» ТГТУ Том 18. № Изд-во Тамб. гос. техн. ун-т. Тамбов. 2012, с. 508-511.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

Copyright (c) 2013 Zakirova E.S., Tsilenko L.P.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).