电邮这篇文章 Mathematical methods for monitoring the quality of education
- 作者: Amelkin S.A1, Egorychev A.A1
-
隶属关系:
- Aylamazyan Institute of Software Systems of the Russian Academy of Sciences
- 期: 卷 7, 编号 3-2 (2013)
- 页面: 22-25
- 栏目: Articles
- URL: https://medbiosci.ru/2074-0530/article/view/67961
- DOI: https://doi.org/10.17816/2074-0530-67961
- ID: 67961
如何引用文章
全文:
详细
The paper considers approaches to monitoring the quality of teaching. A list of existing classification algorithms is presented. The authors introduce the term of dynamic cluster quality assessment.
作者简介
S. Amelkin
Aylamazyan Institute of Software Systems of the Russian Academy of Sciences
Email: sam@sam.botik.ru
Ph.D.
A. Egorychev
Aylamazyan Institute of Software Systems of the Russian Academy of Sciences
Email: alexei.egorychev@gmail.com
参考
- Граничина О.А. Создание инновационно-технологических центров при вузах как путь повышения качества подготовки специалистов // Качество. Инновации. Образование. - 2007. № 2.
- Шеннон К. Работы по теории информации и кибернетике. - М.: Изд. иностр. лит.- 2002.
- Переверзев В.Ю. Математическая модель объективного рейтингирования образовательных учреждений на основе концепции информационной энтропии // Научно-технический журнал «Двигатель», № 4 (82) 2012
- Васильев В.И. Оценка качества деятельности образовательного учреждения / В.И.Васильев, В.В.Красильников, С.И.Плаксий, Т.Н.Тягунова. - М.: Изд-во ИКАР. - 2005. - 320 с.
补充文件
