Приоритетные направления государственной политики в сфере высшего образования США
- Авторы: Денисенкова Н.Н.1
-
Учреждения:
- Смоленский филиалМосковского государственного университета путей сообщения
- Выпуск: № 3 (2009)
- Страницы: 46-50
- Раздел: СТАТЬИ
- URL: https://medbiosci.ru/2313-1438/article/view/340278
- ID: 340278
Цитировать
Аннотация
В статье отмечается, что начало XXI в. ознаменовано беспрецедентным спросом на образование в мире, и в США в частности. Растет осознание его решающего значения для социально-культурного и экономического развития и создания такого будущего, в котором новое поколение должно будет овладевать новыми навыками, знаниями и идеями. Процесс интернационализации высшего образования, общность тех вызовов, с которыми приходится сталкиваться образовательным системам в различных странах мира, создают предпосылки и возможности для заимствования наиболее успешного зарубежного опыта образовательной политики с учетом национальных особенностей и традиций развития образования. Ряд нововведений, которые получают все большее распространение, обязан своим существованием конкретным национальным образовательным системам.
Ключевые слова
Об авторах
Наталья Николаевна Денисенкова
Смоленский филиалМосковского государственного университета путей сообщенияКафедра иностранных языков; Смоленский филиалМосковского государственного университета путей сообщения
Дополнительные файлы

