Чтение как диалог: о творческих диалоговых заданиях на уроках литературы в 7-м классе
- Авторы: Шебалкова С.О.1
-
Учреждения:
- Московский институт открытого образования
- Выпуск: № 3 (2013)
- Страницы: 129-134
- Раздел: Статьи
- URL: https://medbiosci.ru/2313-1683/article/view/347760
- ID: 347760
Цитировать
Аннотация
В статье обсуждается соответствие существующей модели чтения требованиям стандарта ФГОС ООО, получает обоснование перспективная модель чтения, предполагающая интерактивный диалог между автором и читателем, освещаются актуальные вопросы преподавания литературы и психологии чтения. Автор предлагает описание системы диалоговых заданий на уроках литературы в 7-м классе и приводит образцы наиболее удачных ученических работ как пример образования обратной связи в системе автор — читатель.
Ключевые слова
Об авторах
Светлана Олеговна Шебалкова
Московский институт открытого образования
Email: svetsheb1@yandex.ru
Кафедра филологического образования
Дополнительные файлы
