Отправить статью по E-mail УЧАСТВУЮЩИЙ ПОДХОД В ИССЛЕДОВАНИИ ДЕТСТВА: ФИЛОСОФСКО-СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ
- Авторы: МИТРОФАНОВА СЮ1
-
Учреждения:
- Самарский государственный аэрокосмический универститет им. С.П. Королёва (национальный исследовательский университет)
- Выпуск: Том 16, № 3-4 (2016)
- Страницы: 120-123
- Раздел: Статьи
- URL: https://medbiosci.ru/2410-3764/article/view/24279
- DOI: https://doi.org/10.17816/2072-2354.2016.0.3-4.120-123
- ID: 24279
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Статья посвящена теоретическим основаниям участвующего подхода и специфике его применения в изучении детства как социального явления. Обозначены истоки участвующей перспективы. Акцент сделан на проекции данного подхода на пространство детства. Доказывается значимость исследования повседневной жизни детей, в которой они признаются её «экспертами». Утверждается субъектность, активность, социальная компетентность детства. В качестве значимой рассматривается способность детей участвовать в жизни общества. Указана необходимость изучать детство через самих детей и для них, обоснован подход к детям как к участникам и со-исследователям. Обозначены проблемы участвующего подхода в исследовании детей.
Ключевые слова
Полный текст
Открыть статью на сайте журналаОб авторах
С Ю МИТРОФАНОВА
Самарский государственный аэрокосмический универститет им. С.П. Королёва (национальный исследовательский университет)
Email: mit_s@mail.ru
Список литературы
- Буравой М. За публичную социологию // Общественная роль социологии / Под ред. П. Романова и Е. Ярской-Смирновой. - М.: ООО «Вариант»; ЦПГИ, 2008. - С. 8-51.
- Хабермас Ю. Познание и интерес // Философские науки. - 1990. - № 1. - С. 90-97.
- Штомпка П. Социология социальных изменений / Пер. с англ., под ред. В.А. Ядова. - М.: Аспект Пресс, 1996. - 416 с.
- Ярская-Смирнова Е.Р., Романов П.В. Социальная антропология: учебное пособие. - М.: УМО вузов России по социальной работе. - 2004. - 387 с.
- Christensen P., Prout A. Working with ethical symmetry in social research with children // Childhood. - 2002. - Vol. 9. - P. 477-497.
- Gallacher L.-A., Gallagher M. Methodological Immaturity in Childhood Research: Thinking through participatory methods // Childhoodю - 2008. - Vol. 15. - Р. 499-516.
Дополнительные файлы
