Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 7, № 26 (2021)
Дискурсивное пространство образовательной среды вуза
Дронов И.С.
PDF
(Rus)
Том 6, № 23 (2020)
Изучение лингвистических особенностей письменного судебного дискурса Великобритании: формальное и содержательное обоснование подхода
Аринова Б.Н.
PDF
(Rus)
Том 10, № 1 (2024)
Технология ньюсджекинга в рекламе: тема санкций и импортозамещения
Терских М.В.
PDF
(Rus)
Том 8, № 3 (2022)
«Основной недостаток книги проистекает из её главного достоинства»: оценочная стратегия полярной компенсации в рецензиях немецких и российских лингвистов
Кондратенко П.И.
PDF
(Rus)
Том 9, № 2 (2023)
Социоисторическая перспектива как параметр лингвистического исследования (на материале агитационных плакатов США)
Букина А.В.
PDF
(Rus)
Том 6, № 21 (2020)
Отношение аудитории к провокационной рекламе: критерии оценки коммуникативной эффективности
Терских М.В.
PDF
(Rus)
Том 10, № 3 (2024)
Система ценностей как основа построения аргументации риторического жанра
Анисимова Т.В.
PDF
(Rus)
Том 10, № 4 (2024)
«Смерть в Москве» Ю. Алешковского: мортальные образы, повествовательная стратегия, жанрово-тематические особенности
Максиняев Р.И.
PDF
(Rus)
Том 6, № 22 (2020)
К вопросу о деловом дискурсе в полиязычном пространстве Казахстана
Сарсенов М.А., Туманова А.Б.
PDF
(Rus)
Том 11, № 1 (2025)
Стратегии убеждения в медицинском медиадискурсе: функционально-прагматический анализ
Трофимова Г.Н., Комлева М.В.
PDF
(Rus)
Том 7, № 26 (2021)
Детский исторический нарратив начала XXI века (на материале повести Тамары Крюковой «Призрак Сети»)
Чжэн Г.
PDF
(Rus)
Том 1, № 2 (2015)
Социокультурный подход к изучению дискурса
ДУБРОВСКАЯ О.Г.
PDF
(Rus) PDF
() PDF
() PDF
()
Том 9, № 2 (2023)
Концепт гибких навыков в педагогическом дискурсе (на материале английского языка)
Худанян А.Н.
PDF
(Rus)
Том 9, № 1 (2023)
Функциональная специфика словообразовательных неологизмов в дискурсивном пространстве глянцевых журналов
Гаврилова И.А.
PDF
(Rus)
Том 5, № 19 (2019)
Топосы как часть аргументационных схем и их роль в создании позитивного образа «себя» и негативного образа «другого»
Матыцина М.С.
PDF
(Rus)
Том 6, № 24 (2020)
Представления о России и русском национальном характере в современном рекламном дискурсе: лингвокогнитивный анализ
Терских М.В.
PDF
(Rus)
Том 8, № 2 (2022)
Лингвобезопасность: антивакцинаторский медиадискурс в контексте аксиологических мировоззренческих трасформаций
Малыгина Л.Е., Павлова Е.С.
PDF
(Rus)
Том 9, № 3 (2023)
Речевые стратегии и тактики, применяемые участниками современных образовательных вебинаров
Крылова М.Н.
PDF
(Rus)
Том 10, № 2 (2024)
Метафора банковского кризиса 2023 г. как составляющая экономического дискурса
Новикова О.Н., Калугина Ю.В.
PDF
(Rus)
Том 6, № 24 (2020)
Вспышка, всплеск или волна: как и что мы говорим о коронавирусе
Темиргазина З.К.
PDF
(Rus)
Том 8, № 3 (2022)
Когнитивный подход к изучению прецедентных имён в медиадискурсе (на материале русского и французского языков)
Разумовская Ю.М.
PDF
(Rus)
Том 9, № 2 (2023)
Эксплуатация экономических страхов в публикациях российских СМИ: информационные сценарии
Коноплёв Д.Э.
PDF
(Rus)
Том 6, № 23 (2020)
«Медиасловарь» как инструмент изучения национального языкового сознания
Щеглова Е.А.
PDF
(Rus)
Том 7, № 26 (2021)
Формирование семантических изменений фразеологического признака, номинирующего эмоциональное состояние лица (на материале современной русской прозы)
Почиталкина Н.Е., Матушак А.Ф., Беспалова Д.С.
PDF
(Rus)
Том 10, № 3 (2024)
Лингвостилистические и лингвокультурные особенности устнописьменного дискурса «научная конференция» (на материале международной конференции по научной коммуникации)
Багдасарова И.Ю.
PDF
(Rus)
1 - 25 из 50 результатов 1 2 > >> 
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).