ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ СПОСОБНОСТИ К АВТОНОМНОМУ АУДИРОВАНИЮ У СТУДЕНТОВ 1-2 КУРСОВ ЯЗЫКОВОГО ВУЗА
- Авторы: Дудушкина С.В.1
-
Учреждения:
- Московский городской педагогический университет
- Выпуск: Том 15, № 1 (2017)
- Страницы: 66-76
- Раздел: Статьи
- URL: https://medbiosci.ru/2618-8163/article/view/345837
- DOI: https://doi.org/10.22363/2313-2264-2017-15-1-66-76
- ID: 345837
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Высокая степень самостоятельности и готовности к самопознанию и самосовершенствованию у обучающихся рассматривается в статье как отличительная особенность современного этапа развития высшего образования. Анализ научных исследований выявляет обращение ученых к проблеме автономии студентов при обучении различным аспектам и видам речевой деятельности на иностранном языке. Автор впервые определяет принцип автономной деятельности обучающихся как основу для обучения аудированию студентов языкового вуза, обосновывает необходимость актуализации принципа автономии в процессе формирования аудитивной способности обучающихся расширением международного сотрудничества, требованиями программных документов, возможностями информационных технологий. На основе проведенного исследования предлагается технология формирования способности к автономному аудированию у студентов начального этапа обучения в языковом вузе. Данная технология включает в себя принципы, методы, приемы и средства формирования и развития способности к автономному аудированию. Автор выделяет последовательные этапы взаимодействия между преподавателем и студентами, определяя общие стратегии педагога, побуждающие обучающихся к автономному прослушиванию аудиоматериалов с целью их самостоятельного понимания и переработки информации, к возможным формам само- и взаимоконтроля для установления качественного уровня использования в учебной деятельности умений автономного аудирования.
Об авторах
Светлана Викторовна Дудушкина
Московский городской педагогический университет
Автор, ответственный за переписку.
Email: Sepia3@yandex.ru
кандидат педагогических наук, старший преподаватель кафедры французского языка и лингводидактики Института иностранных языков Московского городского педагогического университета
2-й Сельскохозяйственный проезд, д. 4, к. 1, Москва, Россия, 129225Список литературы
- Trofimova I.D. Metodika formirovaniya strategiy avtonomnogo chteniya studentov yazikovogo vuza (nemesckiy yazik, I kurs) [Methods of forming the strategies of autonomous reading of students of language universities]: diss. … kand. ped. nauk [Thesis for a Master’s Degree in Pedagogy]. UlanUde, 2003. 222 p. (in Russ)
- Apanovich Е.V. Metodika formirovania uchebnogo umeniya samostoyatel`no aktivizirovat` yazikovoy material: nachal`niy etap, yazikovoy vuz [Methods of forming the educational ability for autonomous activization of language material]: diss. … kand. ped. nauk [Thesis for a Master’s Degree in Pedagogy]. Irkutsk, 2003. 189 p. (in Russ)
- Bikkulova G.R. Metodika distanscionnogo formirovania kommunikativnoy kompetenscii studentov yestestvennix fakul`tetov universiteta (na material`e angliyskogo yazika) [Methods of distant forming the communicative competence of students of science faculty (on basic of English language)]: avtoref. diss. … kand. ped. nauk [Synopsis of Thesis for a Master’s Degree in Pedagogy]. SaintPetersburg, 2008. 21 p. (in Russ)
- Tareva E.G. Konscepsciya razvitiya uchebnopoznavatel`noj samostoyatel`nostu studentov [The conception of educational autonomy development of students]. Irkutsk, 2003. 24 p. (in Russ)
- Gavriluk O.V. Pedagogicheskiye usloviya formirovania gotovnosti buduchhego prepodavatel`a k professional`noj avtonomii [Pedagogic conditions of forming the readiness of future teacher for professional autonomy]: diss. … kand. ped. nauk [Thesis for a Master’s Degree in Pedagogy]. Irkutsk, 2005. 133 p. (in Russ)
- Tunina O.V. Metodicheskaya organizasciya obucheniya audirovaniyu v usloviyax individualizascii (nachal`nij uroven` kratkosrochnogo obucheniya anglijskomu yaziku po metodu aktivizascii vozmojnostej lichnosti i kollektiva) [Methodic organization of comprehension education in the conditions of individualization]: diss. … kand. ped. nauk [Thesis for a Master’s Degree in Pedagogy]. М., 2004. 228 p. (in Russ)
- Brjozovskaya K.M. Metodika obucheniya audirovaniyu pol`emicheskix tekstov studentov starshix rursov yazikovogo vuza [Methods of comprehension education of polemic texts of students of advanced level in language pedagogic universities]: diss. kand. ped. nauk [Thesis for a Master’s Degree in Pedagogy]. М., 2003. 133 p. (in Russ)
- Kironova M.S. Rechevedcheskiye osnovi audirovaniya uchebnix lekscij yazikovogo profil’a [Speech studies basis of comprehension of educational language lectures]: diss. … kand. ped. nauk [Thesis for a Master’s Degree in Pedagogy]. Samara, 2002. 233 p. (in Russ)
- Abramovskaya N.Yu. Viyavleniye trudnostej pri obuchenii audirovaniyu, obuslovlennix stilevoj prinadlejonost’yu zvuchachhix tekstov: na material`e angliyskogo yazika dl`a mladshix kursov yazikovogo vuza [The detecting of difficulties during the comprehension education based on stylistic tenancy of the texts: based on the English language material for junior language university students]: diss. … kand. ped. nauk [Thesis for a Master’s Degree in Pedagogy]. М., 2000. 166 p. (in Russ)
- Kolesnikova E.A. Obucheniye audirovaniyu s pis`mennoj fiksasciyej suchhestvennoj informascii studentov pervogo kursa yazikovogo pedagogicheskogo vuza (angliyskij yazik) vuza [The comprehension education with written fixation of essential information of junior pedagogic language university students]: diss. … kand. ped. nauk [Thesis for a Master’s Degree in Pedagogy]. М., 2009. 240 p. (in Russ)
- Xutorskoj A.V. Sovremennaja didaktika [Contemporary didactics]. М.: Vyschaja chkola, 2007. 639 p. (in Russ)
- Chhukin A.N. Lingvodidakticheskij enciklopedicheskij slovar` [Linguvodidactics encyclopaedic dictionary]. M.: Astrel: AST: Chranitel, 2008. 746 p. (in Russ)
- Lerner I.Ya. Didakticheskiye osnovy formirovanija poznavatel`noj samostoyatel`nostu uchachhixsa pri izuchenii gumanitarnyx discipline [Didactcics`main forms of forming the independent work of students while studying humanitarian disciplines]: avtoref. diss. … dra ped. nauk [Synopsis of Thesis for a Doctor’s Degree in Pedagogy]. М., 1971. 38 p. (in Russ)
- Skatkin M.N. Rukovodstvo samoobrazovaniem chkol`nikov: iz opyta raboty [The direction for schoolboy’s autoeducation]. M.: Prosvechhtnije, 1983. 143 p. (in Russ)
- Dudushkina S.V. Integral`nyje sostavlajushhije sposobnosti к avtonomnomu audirovaniu studentov, izutchajuchhyx inostrannyj yazyk [The integral components of ability for autonomous listening of students studying a foreign language]. Vestnik Cherepovetskogo gosudarstvennogo universiteta [Vestnik of Cherepovets state university]. Cherepovets, 2014. No. 8. Pp. 112—115. (in Russ)
Дополнительные файлы
