Роль лингвокультурологического подхода в методике преподавания русского языка как родного, как иностранного и как неродного
- Авторы: Дейкина А.Д.1, Левушкина О.Н.1
-
Учреждения:
- Московский государственный педагогический университет
- Выпуск: № 4 (2012)
- Страницы: 23-28
- Раздел: Редакционная статья
- URL: https://medbiosci.ru/2618-897X/article/view/330290
- ID: 330290
Цитировать
Аннотация
Идея взаимосвязи языка и культуры активно реализуется в антропоцентрической образовательной парадигме. Авторы статьи определяют роль культурологического подхода в современной системе образования, роль культуроведческого подхода в методике преподавания русского языка как родного, роль лингвокультурологического подхода в методике преподавания русского языка как родного, как иностранного и как неродного.
Об авторах
Алевтина Дмитриевна Дейкина
Московский государственный педагогический университет
Email: levushkinaon@mail.ru
Кафедра методики преподавания русского языка Филологический факультет
Ольга Николаевна Левушкина
Московский государственный педагогический университет
Email: levushkinaon@mail.ru
Кафедра методики преподавания русского языка Филологический факультет
Дополнительные файлы
