«Психолингвистическая блокада» при изучении русского языкаиностранцами

Обложка

Цитировать

Аннотация

В статье рассматриваются трудности при изучении русского языка иностранцами, анализируются причины их появления, даются рекоммендации по устранению этих трудностей.

Об авторах

С П Розанова

Российский университет дружбы народов

Кафедра русского языка № 2Факультет РЯ и ОД; Российский университет дружбы народов

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).