Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Развитие навыков устной речи у студентов технического ВУЗа через инновационные методы преподавания иностранного языка
Верховод А.С.
Методика ознакомления старших дошкольников с профессиями «человек-человек»
Мишустина С.Ю.
Применение интерактивных технологий составления ментальных карт (интеллект-карты, mind map) в рамках изучения систематики растений в курсе «ботаника» на медицинском факультете для среднего профессионального образования
Балобанова Н.П., Кравченко Е.С., Юсуфова В.З., Ляпунова Е.А., Фатхуллин Р.Ф.
Роль преподавателя высшей медицинской школы в современной системе подготовки конкурентоспособного врача
Алексеенко С.Н., Гайворонская Т.В., Дробот Н.Н.
Современные методы преподавания иностранных языков в учебниках китайского языка как иностранного, изданных в Китае
Кухаренко С.В.
Приобщение педагогов к формированию ценностного отношения к музыке у детей: обоснование проблемы
Королева Н.Г.
Дискуссии о современных технологиях в системе образования
Сухотерина Е.Г., Шакирзянова Р.М., Тодис Л.М., Сухотерин Д.М., Орешин Д.Н.
Влияние интернет-зависимости на психоэмоциональное состояние человека
Балобанова Н.П., Бочкарева Э.И., Згерская Е.А., Иванов М.В., Ильгильдина Р.Н.
Современные подходы в обучении живописи студентов в Китае
Юи? Ж., Савинов А.М.
Организация интерактивных мастерских по гражданско-патриотическому воспитанию как эффективный метод формирования ценностных ориентиров у детей дошкольного возраста
Елюшкина А.О., Сычёва М.В.
Применение методики CLIL (Content and Language Intergrated Learning) в обучении иностранным языкам в вузах
Прус Л.В., Татосьян М.М., Щавинская Л.Б., Млынарь Е.Ш.
Творчество в развитии мотивации студентов к интеллектуально-поисковой деятельности
Петронюк И.С.
Инклюзивные практики в преподавании хореографии: адаптация содержания и форм занятий для детей с ОВЗ
Карпенко В.Н., Тароло А.А., Кулагина Е.И.
Использование методов дистанционного обучения в образовательной коммуникации вуза
Громова Т.В.
Исследование методики преподавания русских фразеологизмов в деловом русском языке китайским студентам
Янь Ц., Ван Ц.
Принципы отбора методов и технологий в практико-ориентированной языковой подготовке кадров отрасли спорта и туризма
Пустошило П.В., Силенок В.С., Дьячкова Н.А.
Теоретико-методогическое исследование мультимодального преподавания РКИ на начальном этапе (А1-А2) в китайском образовательном контексте
Янь Ц.
Развитие фонематического восприятия у детей с использованием ar-технологий в контексте подготовки к обучению грамоте
Дыбина О.В., Герасимов А.В.
Модернизация интеллектуального воспитания и профессионального становления будущих педагогов: изучение взглядов преподавателей высшей школы
Залазаева О.В.
Трансформация подходов к методам преподавания общехудожественных дисциплин студентам-дизайнерам
Ван Ч.
Формирование у студентов Китайской Народной Республики представле-ний о сказочных сюжетах в камерно-вокальных произведениях А. Бородина
Гао В., Румянцева М.А.
Цифровые технологии как новая реальность высшего образования
Громова Т.В.
Влияние искусственного интеллекта на технологию профессионального образования
Торкунова Ю.В., Гафиятуллина А.Р., Минуллина Э.Б.
Педагогические условия формирования критического мышления и его влияние на будущую профессию студентов
Еферова А.Р., Хорохорина Г.А., Варфоломеева Н.С., Клюева Е.В., Алексеева М.Н.
Модернизация духовно-нравственного воспитания будущих педагогов в условиях социокультурной трансформации российского общества: изучение взглядов современной студенческой молодёжи
Ерёмина Л.Е.
1 - 25 из 61 результатов 1 2 3 > >> 
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).