Ethical problems of preparing clinical psychologists in the context of their internet use for psychological diagnosis and correction

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

In the article ethical problems of students training as future clinical psychologists are considered within the context of using the Internet for psychological diagnosis and correction. It was shown that this practice supposes a number of psychological-pedagogical but also ethical problems which are not sufficiently dealt with in domestic publications. It was concluded that psychological-pedagogical diagnosis and correction with the Internet by practicing (including clinical/medical) psychologists will be more widely used. For this reason students should have some knowledge of ethics and specific character of Internet technologies application in this field. This knowledge may be obtained within the frames of the corresponding elective courses in the 5th year (the 10th term) and earlier application of these Internet technologies is not advisable.

About the authors

V. V. Delarue

Volgograd State Medical University

Email: vvdnvd@gmail.com
кандидат медицинских наук, доктор социологических наук, профессор профессор кафедры общей и клинической психологии

G. V. Kondratyev

Volgograd State Medical University

Email: socpsymed@mail.ru
кандидат психологических наук доцент кафедры общей и клинической психологии г. Волгоград

Yu. S Navrotskaya

Volgograd State Medical University

Email: taranova.uliya@mail.ru
старший преподаватель кафедры общей и клинической психологии г. Волгоград

T. I. Guba

Volgograd State Medical University

Email: socpsymed@mail.ru
кандидат социологических наук, доцент, доцент кафедры иностранных языков с курсом латинского языка г. Волгоград

References

  1. Деларю В.В., Волчанский М.Е., Болучевская В.В., Навроцкая Ю.С. Этические проблемы обучения клинических психологов в супервизии // Биоэтика. - 2018. -№ 2 (22). - С. 53-55.
  2. Деларю В.В., Кондратьев Г.В., Навроцкая Ю.С. Некоторые этико-правовые коллизии деятельности психологической службы в вузе // Биоэтика. - 2017. -№ 2 (20). - С. 53-54.
  3. Ефимова И.В. Самопрезентация психолога в социальных сетях: алгоритм построения // I Международная конференция по этике в психологическом консультировании и психотерапии: Эл. сб. матер. конф. - М.: ФГБНУ «Психологический институт РАО», 2017. - С. 43-47.
  4. Петров А.В., Сидорова Д.А., Навроцкая Ю.С. Этическая оценка роли клинического психолога в медицинском учреждении России (по материалам фокус группы) // Биоэтика. - 2016. - № 2 (18). - С. 52-55.
  5. Щукина М.А. Этические вопросы использования в работе психолога информации личных страниц пользователей социальных сетей // I Международная конференция по этике в психологическом консультировании и психотерапии: Эл. сб. матер. конф. - М.: ФГБНУ «Психологический институт РАО», 2017. - С. 87-89.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML
Download

Copyright (c) 2019 Delarue V.V., Kondratyev G.V., Navrotskaya Y.S., Guba T.I.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).