Новые подходы к преподаванию курса линейной алгебры в педагогическом вузе в условиях информатизации образования

Обложка

Цитировать

Аннотация

В статье рассматриваются возможности совершенствования содержания предметной подготовки учителя математики в педагогическом вузе в условиях информатизации образования, показываются приемы обогащения информационной составляющей математических задач на примере курса линейной алгебры.

Об авторах

Евгений Сергеевич Сарыков

Московский государственный областной педагогический институт

Email: essarykov@mail.ru
Кафедра математики и физики; Московский государственный областной педагогический институт

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).