Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 30, № 4 (2024)
Методологическая основа формирования цифровой компетентности специалиста по управлению персоналом
Ежков Д.О.
PDF
(Rus)
Том 30, № 1 (2024)
Формирование профессиональной надежности специалистов электроснабжения железных дорог
Белов Д.О.
PDF
(Rus)
Том 30, № 2 (2024)
Системная организация средств обозначения изменения скорости движения в русском железнодорожном жаргоне
Иванова А.Б.
PDF
(Rus)
Том 30, № 1 (2024)
Инновационная профессиональная компетентность студента в условиях реализации индивидуальной образовательной траектории
Калмыкова Д.А.
PDF
(Rus)
Том 30, № 1 (2024)
Рецензия на материалы комплексного исследования педагогической деятельности в условиях инновационных изменений
Агуреева А.В., Аникеева И.Г., Арюткина А.Н., Баканова И.Г., Беришвили О.Н., Вандышева Л.В., Васельцова И.А., Зарубина О.Б., Карникова О.П., Козырева М.П., Куриленко Л.В., Курина В.А., Меркулова Л.П., Никулина И.В., Овсянникова М.Н., Поднебесова М.И., Подулыбина О.И., Помельникова Е.А., Родина Л.И., Савельев А.И., Санько А.М., Соколова Ю.А., Соловова Н.В., Стрекалова Н.Б., Троицкая Ю.В., Шиханова Е.Г., Юдина О.В., Поветьева Л.И., Сысоева Е.Ю., Руднева Т.И.
PDF
(Rus)
Том 30, № 1 (2024)
Системный подход к формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся профессиональных образовательных организаций: региональный опыт
Акопьян В.А.
PDF
(Rus)
Том 31, № 2 (2025)
Опыт развития продуктивной личностно-профессиональной позиции студентов-выпускников направления подготовки «Педагогическое образование»
Петраш Е.А., Сидорова Т.В.
PDF
(Rus)
Том 29, № 4 (2023)
Ценностно-смысловой подход к профессиональному развитию современного педагога
Сагитдинова Т.К.
PDF
(Rus)
Том 31, № 1 (2025)
Научно-исследовательская работа студентов как результат внедрения образовательной методики «Обучение служением»
Вандышева Л.В.
PDF
(Rus)
Том 30, № 4 (2024)
Функциональные характеристики англоязычных профессиональных лингвистических маркеров в практике юридического сопровождения медицинской деятельности
Голубых А.А., Исаева О.Н.
PDF
(Rus)
Том 30, № 2 (2024)
Особенности профессиональной подготовки будущих специалистов в эпоху цифровизации высшего образования
Куриленко Л.В.
PDF
(Rus)
Том 28, № 4 (2022)
Педагогическое мастерство как уровень профессиональной компетенции
Карпов В.А.
PDF
(Rus)
Том 29, № 2 (2023)
Эвристическая составляющая в структуре профессиональных компетенций переводчика
Крюков А.Н.
PDF
(Rus)
Том 29, № 1 (2023)
Универсальные компетенции специалиста по управлению персоналом
Ежков Д.О., Соловова Н.В.
PDF
(Rus)
Том 29, № 2 (2023)
Формирование профессионального самоотношения у студентов – спортивных педагогов
Бурханова И.Ю., Быстрицкая Е.В.
PDF
(Rus)
Том 28, № 3 (2022)
Процессуально-целевые аспекты формирования мониторинговой компетентности будущего педагога профессионального обучения
Гладких В.Г.
PDF
(Rus)
Том 31, № 2 (2025)
Эпонимы в медицинских картах пациентов
Барбашева С.С.
PDF
(Rus)
Том 28, № 2 (2022)
Моделирование контрольно-оценочной и рефлексивной деятельности преподавателя
Ахметшина Г.Ф.
PDF
(Rus)
Том 30, № 3 (2024)
Педагогическое сопровождение подготовки курсантов вузов МЧС России к деятельности в экстремальных ситуациях
Карапузиков А.А., Уварина Н.В., Мураев Н.П., Низяков А.Д.
PDF
(Rus)
Том 28, № 3 (2022)
Английские пословицы как отражение социальных стереотипов
Алексеева Т.Е.
PDF
(Rus)
Том 31, № 2 (2025)
Модель формирования стрессоустойчивости вокалистов-исполнителей в системе дополнительного профессионального образования
Соловова H.В., Суханкина Н.В.
PDF
(Rus)
Том 30, № 3 (2024)
Модель формирования тьюторской компетентности будущих педагогов-психологов
Рылов А.Н., Соловова Н.В.
PDF
(Rus)
Том 29, № 3 (2023)
Совершенствование грамматической компетенции будущих учителей английского языка на основе аутентичных текстов
Данько Ю.В.
PDF
(Rus)
Том 29, № 4 (2023)
Психологическая адаптация курсантов вузов МЧС России к деятельности в экстремальных ситуациях
Карапузиков А.А., Мураев Н.П.
PDF
(Rus)
Том 30, № 2 (2024)
Формирование у будущих педагогов навыков проведения социологического исследования
Соловов А.А., Суханкина Н.В.
PDF
(Rus)
Том 29, № 3 (2023)
Целевой подход к формированию профессиональной готовности будущих рабочих
Данилова Т.В.
PDF
(Rus)
Том 28, № 4 (2022)
Тьюторская деятельность в системе образования
Рылов А.Н., Соловова Н.В.
PDF
(Rus)
Том 29, № 4 (2023)
Деятельность педагога-психолога в условиях индивидуализации обучения
Рылов А.Н.
PDF
(Rus)
Том 29, № 3 (2023)
Наставничество в образовательном учреждении высшего образования
Перминова О.М., Устинова Н.П., Трефилова Е.А.
PDF
(Rus)
Том 30, № 4 (2024)
Формирование культуры здорового образа жизни у будущих педагогов
Соколова В.Ю.
PDF
(Rus)
Том 29, № 3 (2023)
Фразеологическая номинация в терминосистеме международного права: семантико-когнитивный подход
Пугачевская И.А.
PDF
(Rus)
Том 29, № 3 (2023)
Цифровая компетентность специалиста по управлению персоналом
Ежков О.Д.
PDF
(Rus)
Том 28, № 4 (2022)
Специфика профессиональной деятельности вертолетчиков морской авиации
Савельев А.И., Валов С.Н.
PDF
(Rus)
Том 28, № 1 (2022)
Речевая характеристика специалиста в сфере пиара как средство художественной выразительности (на материале романов Кристофера Бакли)
Оберюхтина М.В.
PDF
(Rus)
Том 29, № 2 (2023)
Интенсивное обучение специалистов технического направления профессиональной англоязычной терминологии в рамках инновационного развития экономической отрасли
Терпак М.А., Сарычева С.А.
PDF
(Rus)
1 - 35 из 35 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).