Отправить статью по E-mail Проблемы обучения русской фонетике иностранных студентов
- Авторы: Щербатюк Э.Е.1
-
Учреждения:
- ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина»
- Выпуск: Том 5, № 17 (2019)
- Страницы: 80-83
- Раздел: МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ КОММУНИКАЦИИ
- URL: https://medbiosci.ru/2587-6953/article/view/302973
- DOI: https://doi.org/10.20310/2587-6953-2019-5-17-80-83
- ID: 302973
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Рассмотрены важные вопросы работы над фонетическим строем языка на начальном этапе обучения иностранных студентов, затронуты актуальные проблемы обучения русской фонетике иностранных студентов, особенности выработки и совершенствования их слухо-произносительных навыков. Отмечена необходимость владения и слуховыми навыками, и произносительными. Установлено, что в работе над фонетическим строем языка, во-первых, важно умение разграничивать все элементы устной речи и сопоставлять их с определенными понятиями, во-вторых, необходимо реализовать внешнее оформление высказывания.
Ключевые слова
Об авторах
Элла Евгеньевна Щербатюк
ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина»
Email: 2207wega@mail.ru
Список литературы
- Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность. М., 2014.
- Брызгунова Е.А. Звуки и интонация русской речи. М., 1977.
- Галеева М.М. Механизм произношения и динамика его формирования в процессе обучения русскому языку как иностранному // Преемственность при обучении иностранцев русскому языку. М., 1981. С. 80-87.
- О едином фонетическом режиме для студентов в условиях аспектного преподавания русского языка как иностранного // Преподавание русского языка нерусским на историко-филологическом факультете: сб. науч. тр. / под ред. Г.Ф. Жидковой, И.М. Логиновой. М., 1980. С. 11-22.
- Самуйлова Н.И. Фонетический аспект в учебнике для начального этапа // Содержание и структура учебника русского языка как иностранного: сб. ст. М., 1981. С. 138-145.
- Светозарова Н.Д. Интонационная система русского языка. Л., 1982.
- Шутова М.Н. Теория поэтапного формирования умственных действий и понятий и обучение иностранцев русскому языку: (фонетический аспект). М., 2004.
- Федотова Н.Л. Методика преподавания русского языка как иностранного. М.: Златоуст, 2013.
Дополнительные файлы
