Поиск

Изучение проблемы развития мотивации к профессионально-педагогической деятельности у будущих учителей биологии

Андреева Н.Д., Малиновская Н.В., Масютенко А.С.

(Rus)

Диагностика профессионально-важных качеств как основа самоопределения будущих педагогов

Чекалина М.С.

(Rus)

Педагогическая практика как важнейший компонент методической подготовки студентов-биологов

Разаханова В.П.

(Rus)

Том 10, № 3 (2021)

Профессиональное становление будущего учителя в воспитывающей среде педагогического вуза

Дорожкина Е.С.

(Rus)

Научно-методическое обеспечение подготовки преподавателей внутрифирменного обучения

Хацринова О.Ю.

(Rus)

Том 7, № 4 (2018)

Становление профессиональной идентичности как фактор проектирования карьерной стратегии современного студента вуза

Беркутова Д.И., Громова Е.М., Горшкова Т.А.

(Rus)

Том 5, № 4 (2016)

Влияние средств иностранного языка на динамику профессиональных мотивов студентов

Руднева Т.И., Храмцова А.Б.

(Rus)

Инновационная деятельность педагога в процессе его профессионального становления

Дири М.И.

(Rus)

Педагогические пути развития профессионального опыта деятельности в кризисных ситуациях у магистрантов военного вуза

Малашенко Л.И.

(Rus)

Портрет компетентного (идеального) преподавателя: точка зрения студентов и преподавателей (на материале языковой кафедры неязыкового вуза)

Татарина Т.М.

(Rus)

Том 7, № 4 (2018)

Типы и виды учебно-профессиональных задач в фундаментальной подготовке врачей

Астанина С.Ю.

(Rus)

Анализ современных подходов к формированию профессиональных компетенций у студентов транспортного вуза

Половинкина А.Ю., Михелькевич В.Н.

(Rus)

Индивидуальные образовательные стратегии повышения квалификации преподавателей высшей школы

Евелина Л.Н., Балабаева Н.П., Энбом Е.А.

(Rus)

Оптимизация процесса формирования профессиональных иноязычных речевых компетентностей студентов профиля «Туристский бизнес» в экономическом вузе

Глухов Г.В., Ермакова Ю.Д., Капустина Л.В.

(Rus)

Том 11, № 3 (2022)

Системный подход к многоуровневой профориентации «детский сад - школа - вуз»

Беркутова Д.И., Громова Е.М., Горшкова Т.А.

(Rus)

Том 2, № 4 (2013)

Проблема профессиональной деформации у представителей социально обусловленных профессий

Варфоломеева Т.П.

(Rus)

Направленность личности и мотивы выбора профессии: точки пересечения

Горшкова Т.А., Громова Е.М., Беркутова Д.И.

(Rus)

Профессиональное общение на иностранном языке: некоторые вопросы проектирования практикума для бакалавров

Малова Н.В.

(Rus)

Методики формирующего оценивания как инструмент развития поведенческо-рефлексивного компонента профессиональной культуры будущего педагога

Воронина М.А., Зубова С.П., Кочетова Н.Г.

(Rus)

Том 12, № 4 (2023)

Технология формирования профессиональной субъектности будущего педагога

Дмитроченко Т.В.

(Rus)

К вопросу о развитии учебно-профессионального сознания будущих педагогов

Архипова И.В.

(Rus)

Формирование экзистенциальных аспектов профессиональной компетентности будущих сотрудников уголовно-исполнительной системы

Тарасова С.А.

(Rus)

Проблемы, сущность и формы организации научно-исследовательской деятельности студентов в системе высшего образования

Бражник О.Ю., Батраченко Е.А.

(Rus)

Формирование профессиональных компетенций студентов направления подготовки «Педагогическое образование» профилей «Начальное образование» и «Иностранный язык»

Кочетова Н.Г., Стройков С.А.

(Rus)

Организационно-методические аспекты профессиональной подготовки студентов вуза на основе медийно-ориентированного подхода

Иванушкина Н.В.

(Rus)

Методика обеспечения комплексного подхода к подготовке учебной практики будущих учителей географии и биологии

Ламехова Е.А., Ламехов Ю.Г.

(Rus)

Проектная деятельность студентов-бакалавров педагогического вуза как условие подготовки к организации научно-исследовательской деятельности школьников

Зайцева О.А.

(Rus)

Критериально-оценочный аппарат сформированности профессионально-правовой компетентности бакалавров социальной работы

Князева А.Г.

(Rus)

Том 1, № 1 (2012)

Обобщенные приемы решения геометрических задач как обязательная составляющая учебных умений будущих учителей математики

Аниськин В.Н., Куликова Е.В.

(Rus)

Том 5, № 2 (2016)

Комплексная оценка готовности выпускников магистратуры к профессиональной деятельности

Михелькевич В.Н., Кравцов П.Г.

(Rus)

Структурно-содержательная модель и организационно-педагогические условия, необходимые для формирования профессиональных компетенций иностранных студентов технического университета на основе реверсивного обучения

Закиева Р.Р., Арсланова Р.А.

(Rus)

Том 10, № 3 (2021)

Формирование нравственной личности будущего инженера как проблема современного технического образования

Соболева Е.И.

(Rus)

Особенности подготовки специалистов в области регионального природопользования (на примере приморского региона арктического бассейна)

Денисов В.В., Митина Е.Г., Светлова М.В.

(Rus)

Том 2, № 4 (2013)

Социально-психологические аспекты изучения профессий системы «человек-человек»

Варфоломеева Т.П.

(Rus)

Том 7, № 3 (2018)

Гуманистические ценности как системообразующее начало профессиональной деятельности педагога

Бездухов В.П., Позднякова О.К.

(Rus)

Документоведческая компетенция филолога в современной образовательной парадигме

Грицкевич Ю.Н., Лукьянова С.В., Попкова Л.М.

(Rus)

Том 12, № 2 (2023)

К вопросу о содержательном наполнении понятия «профессиональная культура военных музыкантов»

Гребенникова В.М., Степенко Э.А., Никитина Н.И., Илларионова Л.П.

(Rus)

Фасилитативная направленность курсов повышения квалификации как средство совершенствования профессиональной компетентности педагогов в сфере дошкольного образования

Бахича Э.Э.

(Rus)

Том 3, № 2 (2014)

Роль естественных наук в профессиональном становлении будущих бакалавров (на примере дисциплины «Геология»)

Степанова Е.С.

(Rus)

Показатели и условия формирования профессиональных компетенций бакалавров технического вуза при изучении математических дисциплин

Кочетова Т.Н., Ильина Л.А., Еремичева О.Ю.

(Rus)

Том 12, № 4 (2023)

Обоснование термина «профессиональная самореализация студентов»

Федорова М.А.

(Rus)

Том 11, № 2 (2022)

Технологический навык учителя английского языка: определение понятия

Фокина К.А., Левченко В.В.

(Rus)

FMEA-анализ социально-профессиональной компетентности в структуре мониторинга личностно-профессионального развития студента

Лялюк А.В., Шапошникова Т.Л.

(Rus)

Изучение речевого этикета в педагогическом вузе в рамках формирования коммуникативной компетентности студентов (из опыта проведения занятий по курсу «Культура речи учителя»)

Зубкова Л.М.

(Rus)

Структура и содержание профессиональной физической культуры личности

Коровин С.С.

(Rus)

Проектирование научно-исследовательской работы магистрантов как фактор профессионализации подготовки педагогов

Смоляр А.И., Зоголь С.Г.

(Rus)

Том 11, № 4 (2022)

Философские предпосылки исследования личностно-развивающего потенциала знания будущего инженера

Чарикова И.Н.

(Rus)

К вопросу о трансформации мотивации в процессе учебной деятельности студентов педагогического вуза

Григорьева Н.В.

(Rus)

Совершенствование формирования эконометрических знаний при обучении бакалавров - педагогов экономического профиля

Зелепухин Ю.В., Цыбина О.Ю.

(Rus)

Готовность курсантов ведомственного вуза ФСИН к работе с осуждёнными (теоретический аспект)

Жирякова Е.А.

(Rus)

Том 2, № 2 (2013)

Исследование мотивационных предпочтений и личностных особенностей студентов с различной профессиональной направленностью

Фирсова Т.А.

(Rus)

Сущность и структура практико-ориентированной математической цифровой компетентности будущих специалистов финансового сектора

Скринник А.В.

(Rus)

Том 11, № 4 (2022)

Формирование мотивации к расширению активного словарного запаса в процессе преподавания английского языка студентам экономических специальностей

Казакова Л.Н., Никитина С.В.

(Rus)

Том 11, № 1 (2022)

Взаимосвязь качества подготовки врачей-терапевтов и содержания образовательных программ

Астанина С.Ю., Драпкина О.М., Шепель Р.Н.

(Rus)

Том 10, № 1 (2021)

Профилированное физкультурное образование: методологическая основа

Коровин С.С.

(Rus)

Аксиологические основания профессиональной подготовки будущего инженера

Соболева Е.И.

(Rus)

Цели развития профессиональной культуры преподавателей специальных дисциплин ПТУЗ

Мыхнюк М.И.

(Rus)

Том 2, № 4 (2013)

Социальная психология образования

Акопов Г.В., Варфоломеева Т.П., Чернышова Е.Л.

(Rus)

Формирование норм профессионального поведения будущих переводчиков на занятии-профисследовании в системе высшего образования

Рыблова А.Н.

(Rus)

Изучение профессиональной англоязычной терминологии с компонентом «имя собственное» в аграрном университете

Казакова Л.Н., Болдырева Т.П.

(Rus)

Исторический опыт организации педагогических классов в отечественной школе (на примере Оренбуржья)

Бугакова Е.В.

(Rus)

Использование интегративного потенциала иностранного языка при формировании профессиональной компетентности будущего агронома в реалиях глобализации

Перькова Е.Л., Никитина С.В.

(Rus)

Том 6, № 4 (2017)

Создание адаптивной системы непрерывной подготовки и переподготовки кадров для регионального рынка труда

Гусев В.А., Нисман О.Ю.

(Rus)

Модель системы формирования у студентов профессиональной экспериментально-исследовательской компетенции

Попов Д.В.

(Rus)

Вариативные тенденции профессионально-личностного развития аспирантов: контекст полипарадигмальности их педагогического сопровождения

Готовность к медиации как компетенция бакалавров гуманитарных направлений

Бударина А.О., Симаева И.Н., Чуприс А.С., Шахторина Е.В.

(Rus)

Том 14, № 1 (2025)

Мотивирующая роль лексико-грамматических опор в процессе преподавания иностранного языка студентам неязыковых факультетов

Филатова О.В., Филатова А.Ю.

(Rus)

Том 13, № 3 (2024)

Пивнева С.В.

(Rus)

Методические приёмы изучения имени собственного в профессиональном дискурсе в процессе преподавания иностранного языка студентам аграрных специальностей

Казакова Л.Н., Широбокова Л.П.

(Rus)

Том 12, № 2 (2023)

Применение национально-регионального компонента при обучении профессионально ориентированному иностранному языку магистрантов аграрных специальностей

Казакова Л.Н., Перькова Е.Л.

(Rus)

Том 11, № 3 (2022)

Педагогическая студия как способ развития технологической компетентности будущих учителей иностранного языка

Фокина К.А., Лапшова Е.С., Левченко В.В.

(Rus)

Том 10, № 4 (2021)

Суеверность студентов, проходящих подготовку по творческим направлениям, и её роль в процессе профессионального развития

Городецкая И.М., Хацринова О.Ю., Петрова А.В., Абитов И.Р.

(Rus)

Специфика деятельности специалистов учебно-вспомогательного состава образовательных учреждений в условиях модернизации образования

Влияние проектного обучения студентов-бакалавров на выбор направления подготовки в магистратуре

Хаертдинова А.А.

(Rus)

Том 3, № 4 (2014)

Профессионально-педагогическая компетентность педагога

Третьяк И.Г.

(Rus)

Том 4, № 2 (2015)

Опыт применения образовательных технологий в вузе

Андрюхина Т.Н.

(Rus)

Том 5, № 4 (2016)

Санько А.М.

(Rus)

Реализация синергетического подхода в образовании на основе метапроектного метода

Носков С.А.

(Rus)

Развитие профессионального самоопределения студента на основе смыслообразовательной деятельности

Карпова О.Л., Найн А.Я.

(Rus)

Фундаментальная подготовка врачей в дополнительном профессиональном образовании

Астанина С.Ю.

(Rus)

Теоретико-методологические подходы к формированию готовности педагогов к развитию технического творчества дошкольников в проектной деятельности

Развитие познавательных процессов у будущих переводчиков в ходе их профессиональной подготовки

Тимофеева Н.П., Фокеева Ю.А., Федорчукова Л.А.

(Rus)

Том 14, № 1 (2025)

Тимофеева Т.В.

(Rus)

Том 13, № 3 (2024)

Теоретические предпосылки проектирования опережающей профессиональной подготовки специалистов новой атомной энергетики

Ковалева П.В.

(Rus)

Том 12, № 2 (2023)

Контекстный подход к формированию этической ответственности курсантов ведомственного вуза ФСИН России

Жалмурзин Р.Б.

(Rus)

Том 11, № 3 (2022)

Условия успешного формирования математической составляющей профессиональной компетентности студентов технических направлений подготовки

Евелина Л.Н., Балабаева Н.П., Энбом Е.А.

(Rus)

Моделирование оценки качества формирования профессиональных компетенций обучающихся

Макаров С.И.

(Rus)

Критерии и показатели готовности выпускников технического вуза к профессиональной деятельности

Кочетова Н.Г., Стельмах Я.Г., Кочетова Т.Н.

(Rus)

Педагогическая технология формирования у курсантов ведомственного вуза компетентности ведения переговоров при возникновении чрезвычайных обстоятельств в учреждениях уголовно-исполнительной системы

Тарасова С.А., Ощепкова О.В.

(Rus)

Том 3, № 2 (2014)

Анализ психолого-педагогических условий развития профессиональной компетентности будущих педагогов в современных исследованиях

Шамина Н.П.

(Rus)

Обоснование педагогических условий формирования художественного вкуса у студентов творческих специальностей в процессе их профессиональной подготовки

Профессиональное самоопределение студентов в условиях обучения в вузе

Фирсова Т.А.

(Rus)

Том 5, № 2 (2016)

Бирюков М.Ю.

(Rus)

Проблема оценки качества подготовки выпускников специализированных вузов

Ежова О.Н., Улендеева Н.И.

(Rus)

Эффективность учебного занятия как залог профессионального развития

Варламова А.И.

(Rus)

Том 13, № 3 (2024)

Модель профессионализации студентов педагогических направлений подготовки в условиях современных вызовов

Бударина А.О., Дегтяренко К.А., Парахина О.В.

(Rus)

Том 10, № 3 (2021)

Внеучебная воспитательная деятельность в развитии профессиональной идентичности будущего учителя

Смоляр А.И., Зоголь С.Г.

(Rus)

Проблемное обучение как средство повышения эффективности химического образования в медицинском вузе

Гаранина Р.М.

(Rus)

Гимнастика йогов и высшее образование: педагогический эксперимент

Серпер С.А.

(Rus)

Исследование ценностных аспектов становления профессиональной идентичности будущих педагогов

Беркутова Д.И., Громова Е.М., Горшкова Т.А.

(Rus)

Конокрадство в Самарской губернии в 1923-1925 годах

Гизатулин Ш.Т.

(Rus)

Формирование диагностических компетенций у специальных психологов при изучении дисциплины «Диагностика психологической защиты у лиц с проблемами в развитии»

Терентьева Н.П.

(Rus)

Полифункциональная подготовка будущих учителей в контексте федеральных государственных образовательных стандартов и профессионального стандарта педагога

Семенов А.А., Соловьева В.В., Яицкий А.С.

(Rus)

Об участии профессиональных объединений работников образования в проекте «Социализация и управление траекторией развития талантов и способностей молодежи Самарской области»

Андрончев И.К., Попова Н.И., Попов Д.А.

(Rus)

Модель подготовки бакалавров профиля «Начальное образование» к формированию у обучающихся умения прогнозировать

Федорова Т.В., Кочетова Н.Г.

(Rus)

Возможности сетевого проектирования в формировании у студентов профессиональной компетентности

Алдошина М.И.

(Rus)

Реализация рефлексивно-антропологического подхода в дополнительном профессиональном образовании учителя в условиях цифровизации

Бударина А.О., Алексеева Е.Е.

(Rus)

Том 13, № 2 (2024)

Методика подготовки экскурсоводов к проведению ботанических экскурсий

Мусинова Л.П., Калугин Ю.Г.

(Rus)

Том 12, № 1 (2023)

Преемственность разных уровней медицинского образования в подготовке врачей к первичной медико-санитарной помощи (профилактический аспект)

Астанина С.Ю., Шепель Р.Н., Драпкина О.М.

(Rus)

Педагогический дискурс в системе цветовосприятия искусства будущих дизайнеров в процессе профессиональной подготовки

Бугаев В.И.

(Rus)

Профессиональное образование на окраинных территориях Российской империи в 1880-х годах – начале XX века

Рыгалова М.В.

(Rus)

Самарское купечество и коммерческое образование в начале XX века

Сумбурова Е.И.

(Rus)

Анализ программ повышения квалификации специалистов различных ведомств по вопросам реализации и защиты прав несовершеннолетних в процессе формирования культуры безопасного образа жизни

К вопросу о формировании маркетинга образовательных услуг в России

Цыбина О.Ю.

(Rus)

Том 2, № 2 (2013)

Курсовая работа студента педвуза в системе профессиональной подготовки учителя математики

Евелина Л.Н.

(Rus)

Том 4, № 4 (2015)

Савина Л.Н., Маковеева О.С.

(Rus)

Том 7, № 4 (2018)

Формирование адаптационной компетентности у студентов специальностей сервиса и туризма

Гусев В.А., Зацепин В.А., Зацепина М.Ю., Лисачкина В.Н.

(Rus)

Особенности формирования общекультурных компетенций бакалавров профиля «Физическая культура и спорт»

Серпер С.А., Буранок О.М.

(Rus)

Предпосылки и перспективы развития здоровьесберегающей педагогики в Мурманской области

Киевская О.Г., Ерохова Н.В.

(Rus)

Эвфемистическая замена как приём, способствующий развитию навыка профессиональной коммуникации при обучении иностранному языку

Профессионально-личностное развитие студентов медицинского колледжа в процессе волонтёрской деятельности

Фатыхова И.Д., Челнокова Т.А.

(Rus)

Том 14, № 1 (2025)

Воспитательный потенциал дисциплины «Бережливое производство»

Маляшова А.Ю., Гадельшина С.В.

(Rus)

Том 13, № 2 (2024)

Казакова Л.Н., Болдырева Т.П.

(Rus)

Том 12, № 4 (2023)

Карьерно-образовательная траектория бакалавров прикладной информатики в региональном вузе: аспекты проектирования и реализации

Добудько Т.В., Макаров С.И., Пугач О.И.

(Rus)

Том 11, № 2 (2022)

Развитие художественно-творческих способностей студентов на основе академической системы художественной подготовки

Петрова Л.Е., Фитьмов Е.А.

(Rus)

Том 10, № 2 (2021)

Методы и технологии формирования практических компетенций в области промышленной безопасности

Панишев А.Л., Горина Л.Н.

(Rus)

Том 9, № 3 (2020)

Проблемы профессиональной замещаемости и дополнительного образования выпускников технических вузов

Михелькевич В.Н., Овчинникова Л.П., Чугунова С.В.

(Rus)

Образовательная проектность как ресурс повышения качества подготовки будущих инженеров

Чарикова И.Н.

(Rus)

Олимпиада по биологии как средство оценки качества образовательного процесса в вузе

Королев В.А., Рыжаева В.Н., Бабкина Л.А., Васильева О.В.

(Rus)

Место и роль личностного потенциала в деятельности государственного служащего

Феофилактова Е.А.

(Rus)

Педагогическая практика студентов в условиях модернизации образования (интегративные тенденции)

Белкина Ю.А.

(Rus)

Том 3, № 2 (2014)

Формирование и развитие профессиональных компетенций у бакалавров экономического профиля ПГСГА

Зелепухин Ю.В.

(Rus)

Структурно-функциональная модель формирования профессиональной компетентности будущего учителя математики

Зверева Е.Я.

(Rus)

Проектирование учебно-методического комплекса дисциплины «Методика обучения биологии» и его применение в подготовке будущих учителей биологии

Марина А.В.

(Rus)

Психолого-педагогические факторы развития профессиональной готовности вожатых (студентов педвуза) к физическому воспитанию детей в летнем лагере

Хахо З.Х., Береза Н.А., Гребенникова В.М.

(Rus)

Особенности применения электронных кейсов при обучении иностранному языку студентов юридических и экономических специальностей: методический и педагогический аспекты

Методика оценивания социально-коммуникативных умений у будущих архитекторов в процессе деловых игр

Топчий И.В., Миронова И.А.

(Rus)

Том 13, № 4 (2024)

Подходы к реализации магистерской программы «Опека и попечительство в отношении несовершеннолетних»

Садиева М.С., Федорова Н.А.

(Rus)

Том 13, № 2 (2024)

Профессиональный (демонстрационный) экзамен в государственной итоговой аттестации будущих учителей музыки

Зоголь С.Г., Смоляр А.И., Черномырдина Т.Н.

(Rus)

Том 11, № 4 (2022)

Подготовка студентов – будущих учителей к летней педагогической практике в детских оздоровительных лагерях

Позднякова О.К., Семенова О.М.

(Rus)

Том 11, № 2 (2022)

Формирование коммуникативной компетентности будущего педагога как индикатора успешной профессиональной деятельности

Маркова Н.Г., Ишимова А.И.

(Rus)

Том 10, № 2 (2021)

Маруневич О.В., Симонова О.Б.

(Rus)

Динамика готовности к здоровьесберегающей деятельности студентов-хореографов после участия их в образовательной программе «Здоровьесбережение в хореографии - основа профессионального долголетия»

Павинская К.В.

(Rus)

Внеучебная работа как фактор личностного развития и воспитания студентов (на примере факультета иностранных языков Самарского государственного социально-педагогического университета)

Клюшина А.М., Шалифова О.Н.

(Rus)

Социально-профессиональная и социально-технологическая компетентности педагога в современном информационно-образовательном пространстве: взаимосвязь и взаимозависимость

Интегративно-модульная технология обучения общей химии

Передерина И.А., Тверякова Е.Н., Мирошниченко Ю.Ю., Дрыгунова Л.А., Зыкова М.В., Жолобова Г.А., Голубина О.А.

(Rus)

Том 1, № 1 (2012)

Аниськин В.Н.

(Rus)

Том 6, № 4 (2017)

Подготовка будущих учителей биологии к реализации воспитательной функции

Семенов А.А., Яицкий А.С.

(Rus)

Модель развития творческого потенциала преподавателя технического вуза

Буренина В.И., Кочетова Н.Г.

(Rus)

Особенности применения метода консультативного обучения студентов при проведении лабораторных работ

Андрюхина Т.Н.

(Rus)

Теоретические аспекты проблемы интернационализации высшего образования в современном мире

Кузовенкова К.О.

(Rus)

Функциональный аспект системы контроля уровня сформированности иноязычных речевых умений студентов юридических факультетов в сфере профессиональной коммуникации

Викулина О.В.

(Rus)

Общекультурные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции в разработке курса «Фитнес и гимнастика йогов» для бакалавров педагогического образования

Буранок О.М., Серпер С.А.

(Rus)

Информационная компетенция в структуре цифровой культуры студентов СПО

Мельников М.С.

(Rus)

Том 13, № 4 (2024)

Модель формирования качеств вторичной языковой личности экономиста

Боярко С.А.

(Rus)

Зарубежные подходы к оценке универсальных компетенций будущих и действующих педагогов

Прудникова В.А., Фишман Л.И., Фишман И.С.

(Rus)

Том 12, № 3 (2023)

Специфика обучения иностранному языку студентов уровня false beginners в неязыковых вузах

Ермакова Ю.Д., Капустина Л.В., Елизарова Е.А.

(Rus)