Поиск

Педагогические пути развития профессионального опыта деятельности в кризисных ситуациях у магистрантов военного вуза

Малашенко Л.И.

(Rus)

Том 9, № 4 (2020)

Моделирование оценки качества формирования профессиональных компетенций обучающихся

Макаров С.И.

(Rus)

Реализация рефлексивно-антропологического подхода в дополнительном профессиональном образовании учителя в условиях цифровизации

Бударина А.О., Алексеева Е.Е.

(Rus)

Том 6, № 4 (2017)

Подготовка будущих учителей биологии к реализации воспитательной функции

Семенов А.А., Яицкий А.С.

(Rus)

Общекультурные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции в разработке курса «Фитнес и гимнастика йогов» для бакалавров педагогического образования

Буранок О.М., Серпер С.А.

(Rus)

Том 5, № 1 (2016)

Совершенствование формирования эконометрических знаний при обучении бакалавров - педагогов экономического профиля

Зелепухин Ю.В., Цыбина О.Ю.

(Rus)

Том 5, № 4 (2016)

Влияние средств иностранного языка на динамику профессиональных мотивов студентов

Руднева Т.И., Храмцова А.Б.

(Rus)

Том 6, № 1 (2017)

Особенности формирования общекультурных компетенций бакалавров профиля «Физическая культура и спорт»

Серпер С.А., Буранок О.М.

(Rus)

Организационно-методические аспекты профессиональной подготовки студентов вуза на основе медийно-ориентированного подхода

Профессионально-личностное развитие студентов медицинского колледжа в процессе волонтёрской деятельности

Фатыхова И.Д., Челнокова Т.А.

(Rus)

Том 14, № 3 (2025)

Иванушкина Н.В.

(Rus)

Том 14, № 3 (2025)

Структурно-содержательная модель и организационно-педагогические условия, необходимые для формирования профессиональных компетенций иностранных студентов технического университета на основе реверсивного обучения

Закиева Р.Р., Арсланова Р.А.

(Rus)

Фасилитативная направленность курсов повышения квалификации как средство совершенствования профессиональной компетентности педагогов в сфере дошкольного образования

Бахича Э.Э.

(Rus)

Том 11, № 4 (2022)

Философские предпосылки исследования личностно-развивающего потенциала знания будущего инженера

Чарикова И.Н.

(Rus)

Том 10, № 1 (2021)

Профилированное физкультурное образование: методологическая основа

Коровин С.С.

(Rus)

Том 9, № 4 (2020)

Анализ современных подходов к формированию профессиональных компетенций у студентов транспортного вуза

Половинкина А.Ю., Михелькевич В.Н.

(Rus)

Том 13, № 1 (2024)

Индивидуальные образовательные стратегии повышения квалификации преподавателей высшей школы

Евелина Л.Н., Балабаева Н.П., Энбом Е.А.

(Rus)

Методики формирующего оценивания как инструмент развития поведенческо-рефлексивного компонента профессиональной культуры будущего педагога

Воронина М.А., Зубова С.П., Кочетова Н.Г.

(Rus)

Формирование профессиональных компетенций студентов направления подготовки «Педагогическое образование» профилей «Начальное образование» и «Иностранный язык»

Проблемы, сущность и формы организации научно-исследовательской деятельности студентов в системе высшего образования

Бражник О.Ю., Батраченко Е.А.

(Rus)

Том 7, № 1 (2018)

Кочетова Н.Г., Стройков С.А.

(Rus)

Том 4, № 2 (2015)

Опыт применения образовательных технологий в вузе

Андрюхина Т.Н.

(Rus)

Профессиональное образование на окраинных территориях Российской империи в 1880-х годах – начале XX века

Рыгалова М.В.

(Rus)

Том 8, № 3 (2019)

Самарское купечество и коммерческое образование в начале XX века

Сумбурова Е.И.

(Rus)

Том 7, № 4 (2018)

Формирование адаптационной компетентности у студентов специальностей сервиса и туризма

Гусев В.А., Зацепин В.А., Зацепина М.Ю., Лисачкина В.Н.

(Rus)

Олимпиада по биологии как средство оценки качества образовательного процесса в вузе

Королев В.А., Рыжаева В.Н., Бабкина Л.А., Васильева О.В.

(Rus)

Том 6, № 3 (2017)

Структурно-функциональная модель формирования профессиональной компетентности будущего учителя математики

Зверева Е.Я.

(Rus)

Проектирование учебно-методического комплекса дисциплины «Методика обучения биологии» и его применение в подготовке будущих учителей биологии

Марина А.В.

(Rus)

Том 9, № 1 (2020)

Экскурсия как форма организации просветительской деятельности Ботанического сада Петра Великого БИН РАН

Мусинова Л.П., Калугин Ю.Г., Митина Е.Г.

(Rus)

Том 7, № 1 (2018)

Проверка и оценивание сформированности профессиональных компетенций: проблемы и пути их решения (на материале дисциплины/модуля «Методика обучения биологии»)

Марина А.В., Галкина Е.А., Макарова О.Б.

(Rus)

Том 2, № 1 (2013)

Совершенствование методико-математической подготовки бакалавров дошкольного и начального образования

Федорова Т.В., Борзенкова О.А.

(Rus)

Том 13, № 4 (2024)

Этноориентированная модель подготовки учителя русского языка как иностранного для образовательных организаций Объединённой Республики Танзания в системе российского непрерывного педагогического образования

Бакулина С.Ю., Бондарева В.В., Позднякова О.К.

(Rus)

Проектная деятельность студентов-бакалавров педагогического вуза как условие подготовки к организации научно-исследовательской деятельности школьников

Методика обеспечения комплексного подхода к подготовке учебной практики будущих учителей географии и биологии

Ламехова Е.А., Ламехов Ю.Г.

(Rus)

Том 8, № 3 (2019)

Зайцева О.А.

(Rus)

Том 1, № 1 (2012)

Обобщенные приемы решения геометрических задач как обязательная составляющая учебных умений будущих учителей математики

Аниськин В.Н., Куликова Е.В.

(Rus)

Том 10, № 3 (2021)

Формирование нравственной личности будущего инженера как проблема современного технического образования

Соболева Е.И.

(Rus)

Том 3, № 2 (2014)

Роль естественных наук в профессиональном становлении будущих бакалавров (на примере дисциплины «Геология»)

Степанова Е.С.

(Rus)

Том 5, № 1 (2016)

Показатели и условия формирования профессиональных компетенций бакалавров технического вуза при изучении математических дисциплин

Кочетова Т.Н., Ильина Л.А., Еремичева О.Ю.

(Rus)

Том 13, № 1 (2024)

Документоведческая компетенция филолога в современной образовательной парадигме

Грицкевич Ю.Н., Лукьянова С.В., Попкова Л.М.

(Rus)

Том 11, № 2 (2022)

Технологический навык учителя английского языка: определение понятия

Фокина К.А., Левченко В.В.

(Rus)

FMEA-анализ социально-профессиональной компетентности в структуре мониторинга личностно-профессионального развития студента

Лялюк А.В., Шапошникова Т.Л.

(Rus)

Том 12, № 4 (2023)

Обоснование термина «профессиональная самореализация студентов»

Федорова М.А.

(Rus)

Том 11, № 1 (2022)

Взаимосвязь качества подготовки врачей-терапевтов и содержания образовательных программ

Астанина С.Ю., Драпкина О.М., Шепель Р.Н.

(Rus)

Том 5, № 3 (2016)

Формирование норм профессионального поведения будущих переводчиков на занятии-профисследовании в системе высшего образования

Рыблова А.Н.

(Rus)

Том 6, № 4 (2017)

Создание адаптивной системы непрерывной подготовки и переподготовки кадров для регионального рынка труда

Гусев В.А., Нисман О.Ю.

(Rus)

Специфика деятельности специалистов учебно-вспомогательного состава образовательных учреждений в условиях модернизации образования

Готовность к медиации как компетенция бакалавров гуманитарных направлений

Бударина А.О., Симаева И.Н., Чуприс А.С., Шахторина Е.В.

(Rus)

Том 11, № 3 (2022)

Педагогическая студия как способ развития технологической компетентности будущих учителей иностранного языка

Фокина К.А., Лапшова Е.С., Левченко В.В.

(Rus)

Том 5, № 4 (2016)

Санько А.М.

(Rus)

Том 5, № 3 (2016)

Реализация синергетического подхода в образовании на основе метапроектного метода

Носков С.А.

(Rus)

Условия успешного формирования математической составляющей профессиональной компетентности студентов технических направлений подготовки

Фундаментальная подготовка врачей в дополнительном профессиональном образовании

Астанина С.Ю.

(Rus)

Том 11, № 3 (2022)

Евелина Л.Н., Балабаева Н.П., Энбом Е.А.

(Rus)

Том 5, № 2 (2016)

Обоснование педагогических условий формирования художественного вкуса у студентов творческих специальностей в процессе их профессиональной подготовки

Бирюков М.Ю.

(Rus)

Том 5, № 3 (2016)

Проблема оценки качества подготовки выпускников специализированных вузов

Ежова О.Н., Улендеева Н.И.

(Rus)

Том 14, № 1 (2025)

Теоретико-методологические подходы к формированию готовности педагогов к развитию технического творчества дошкольников в проектной деятельности

Тимофеева Т.В.

(Rus)

Том 13, № 3 (2024)

Теоретические предпосылки проектирования опережающей профессиональной подготовки специалистов новой атомной энергетики

Ковалева П.В.

(Rus)

Том 12, № 2 (2023)

Контекстный подход к формированию этической ответственности курсантов ведомственного вуза ФСИН России

Жалмурзин Р.Б.

(Rus)

Полифункциональная подготовка будущих учителей в контексте федеральных государственных образовательных стандартов и профессионального стандарта педагога

Гимнастика йогов и высшее образование: педагогический эксперимент

Серпер С.А.

(Rus)

Том 6, № 3 (2017)

Семенов А.А., Соловьева В.В., Яицкий А.С.

(Rus)

Том 6, № 2 (2017)

Об участии профессиональных объединений работников образования в проекте «Социализация и управление траекторией развития талантов и способностей молодежи Самарской области»

Андрончев И.К., Попова Н.И., Попов Д.А.

(Rus)

Эффективность учебного занятия как залог профессионального развития

Варламова А.И.

(Rus)

Том 13, № 3 (2024)

Модель профессионализации студентов педагогических направлений подготовки в условиях современных вызовов

Бударина А.О., Дегтяренко К.А., Парахина О.В.

(Rus)

Том 2, № 3 (2013)

К вопросу о формировании маркетинга образовательных услуг в России

Цыбина О.Ю.

(Rus)

Преемственность разных уровней медицинского образования в подготовке врачей к первичной медико-санитарной помощи (профилактический аспект)

Предпосылки и перспективы развития здоровьесберегающей педагогики в Мурманской области

Киевская О.Г., Ерохова Н.В.

(Rus)

Том 12, № 1 (2023)

Астанина С.Ю., Шепель Р.Н., Драпкина О.М.

(Rus)

Том 11, № 2 (2022)

Развитие художественно-творческих способностей студентов на основе академической системы художественной подготовки

Петрова Л.Е., Фитьмов Е.А.

(Rus)

Том 9, № 3 (2020)

Проблемы профессиональной замещаемости и дополнительного образования выпускников технических вузов

Михелькевич В.Н., Овчинникова Л.П., Чугунова С.В.

(Rus)

Том 9, № 1 (2020)

Образовательная проектность как ресурс повышения качества подготовки будущих инженеров

Чарикова И.Н.

(Rus)

Том 9, № 1 (2020)

Динамика готовности к здоровьесберегающей деятельности студентов-хореографов после участия их в образовательной программе «Здоровьесбережение в хореографии - основа профессионального долголетия»

Павинская К.В.

(Rus)

Внеучебная работа как фактор личностного развития и воспитания студентов (на примере факультета иностранных языков Самарского государственного социально-педагогического университета)

Клюшина А.М., Шалифова О.Н.

(Rus)

Том 6, № 3 (2017)

Модель развития творческого потенциала преподавателя технического вуза

Буренина В.И., Кочетова Н.Г.

(Rus)

Теоретические аспекты проблемы интернационализации высшего образования в современном мире

Кузовенкова К.О.

(Rus)

Том 5, № 2 (2016)

Особенности математической подготовки студентов академического бакалавриата

Стельмах Я.Г.

(Rus)

Сотрудничество высшей школы и академической науки при подготовке специалистов по сохранению биоразнообразия

Васильева О.Ю., Новикова Т.И., Воробьева И.Г., Фомина Т.И., Буглова Л.В., Сарлаева И.Я.

(Rus)

Образовательная проектность как интеллектуальный фундамент и креативный источник профессионального становления будущих инженеров

Информационная компетенция в структуре цифровой культуры студентов СПО

Мельников М.С.

(Rus)

Том 13, № 1 (2024)

Зарубежные подходы к оценке универсальных компетенций будущих и действующих педагогов

Прудникова В.А., Фишман Л.И., Фишман И.С.

(Rus)

Том 10, № 4 (2021)

Чарикова И.Н.

(Rus)